11月5日下午🧔🏽♂️，“通識教育核心課程教材建設討論會”在復旦學院會議室舉行。校黨委書記秦紹德🤹🏽♀️、副校長蔡達峰出席了會議👐🏿，與來自通識教育核心課程各大模塊的主講教師代表🤴🏻、出版社領導及復旦學院領導共同探討了核心課程教材建設的情況。會議由校長助理丁光宏教授主持。
2006年8月，通識教育核心課程推出後，核心課程教材的編撰工作也隨之提上了日程。在隨後舉行的多次會議上⛓，復旦學院與核心課程六大模塊研究與建設專家👬、核心課程主講老師、出版社領導等，對核心課程教材編撰的可能性、現實性🥺、出版理念🔁、編撰體例、出版日程等一系列相關問題進行了溝通🧜🏿♀️🤾♀️，並達成了初步共識。2007年5月，以校領導為核心的万达平台通識教育核心課程教材編撰委員會成立🔣，通識教育核心課程教材建設進入了一個實質性的階段。
本次討論會上，秦書記指出，通識教育核心課程教材是一種全新的教材🚴，是立足於不同學科之間、基本知識和社會知識之間打通的教材🧏🏻。這種教材的目標是，將學生引進科學知識的領域👩🏻🎨，引導和啟迪他們的思維，幫助他們樹立正確的世界觀和方法論。針對核心課程教材編寫的重要性，秦書記強調：通識教育的成敗在於核心課程🧖🏽，核心課程的穩定在於教材，教材建設是核心課程建設的重要一環；教材建設有一些具體的要求，如要做到統一規範、富有個性🩺🧑🦯➡️，既要對教材的規模、交稿時間等問題進行統一安排👮🏼♀️，同時又要調動各教材編寫教師的積極性，使核心課程教材在通識教育理念的統一指導下，呈現出創造性、獨特性、多樣性，呈現出有別於基礎教育、專業教育教材的鮮明特點。
蔡達峰副校長在發言中也強調，万达要對教材的內容進行統一規劃，教材要反映我們教學方法的改變，要將課程建設😲、教師培養🥗、教材建設、教學方法的改革有機地統一起來💆♂️。
出席會議的核心課程主講教師紛紛闡述自己對教材編撰和出版的看法，提出了不少建設性的意見。復旦學院和出版社也都表示大力支持教材的建設和出版工作，並提出了具體的實施方案。
“通識教育核心課程教材建設討論會”的召開，有力推動了核心課程的進一步完善和建設工作。通過教材的編寫、出版和推廣👼🏻，可以將通識教育的理念貫徹到核心課程的知識體系和教學方式中🔬，更好地提升核心課程的質量。