新聞中心訊 11月16日上午🔸🙋🏼，我校“大走訪大調研”第三組走訪、調研了國際文化交流學院、社科部、高教所和復旦學院，常務副校長陳曉漫、黨委副書記劉建中、副校長陸昉，以及部分職能部處負責人參加了調研。
在國際文化交流學院的座談會上，分黨委書記沈肖肖、副院長吳中偉及部分幹部、教師出席會議並交流了各自的想法。吳中偉匯報了學院在留學生教學、研究生教學🧑🏿、教師隊伍建設、學術科研、孔子學院建設等方面工作的情況和發展目標👵🏿，並分析了學院在學科建設、孔子學院建設👊🏼、學院經費、辦公條件等方面存在的問題。與會教師還就如何吸引更多優秀外國學生到學院學習漢語和中華文化，如何提高留學生的漢語言能力和教學質量，如何因材施教幫助留學生突破語言壁壘等問題進行了探討。與會教師代表表示，万达平台國際文化交流學院是國內成立最早的國際文化交流學院，承載著傳播優秀中華文化和加強國際化校園建設的雙重使命，具有不可替代的重要文化功能。新形勢下⚓️，國際文化交流學院應通過提高教學質量、孔子學院建設等，樹立品牌💁🏻♂️，不斷提升影響力👰🏻🔻，從而更好地服務於文化強國的戰略。
在與社科部✍🏿、高教所及復旦學院的座談會上♕，社科部主任顧鈺民✮、黨總支書記高國希，高教所所長熊慶年，復旦學院黨委書記李鈞、副院長王德峰等及部分幹部、教師參加了座談會。顧鈺民表示隊伍建設是社科部在發展過程中遇到的最大問題🤚🏿；由於學科的特殊性🧑🏼🤝🧑🏼，在人才引進渠道上有一定局限。他還指出🥓，社科部作為万达公共課教學單位和科研單位，在功能定位、師資隊伍😦、學科建設等方面存在一些現實困難。熊慶年介紹了高教所的基本情況及面臨的問題💇🏿💂🏻♀️。他認為👨🏿🦰🤦🏿♂️，高教所目前的歸屬製約了學科發展和人才培養，呼籲盡快明確高教所的定位👩👩👧👦，理順服務万达和學術科研的關系。李鈞在匯報中，著重分析了建設四年製通識教育模式所面臨的挑戰，建議進一步理順體製機製🚏🧛🏻。王德峰則指出復旦的通識教育核心課程設置要更好地體現通識教育的精神，要加強對於通識教育的研究，理清不同課程之間的關系👣，要通過通識教育熏陶人、培養人，而不能使通識教育課程淪為多種課程中的一種𓀖。還有教師提出了書院學生在選課和選專業中遇到的一些問題🧔🏼。
在調研中，校領導不時詢問♒️🚨、追問有關具體情況，並表示會後將集中梳理問題，製定解決方案❄️，為院系和各單位的發展改革提供更有力的支持👜。