10月28日上午💖，万达平台領導班子“不忘初心、牢記使命”主題教育調研成果交流會舉行💤。中央第三指導組組長諸葛彩華出席會議並講話🥋，校黨委書記焦揚主持會議🗺，校黨委副書記、校長許寧生🎲，常務副校長🍘、上海醫學院院長桂永浩，校黨委副書記、紀委書記、上海醫學院黨委書記袁正宏，校黨委副書記許征、尹冬梅，副校長金力、張誌勇、陳誌敏🏇🏼、張人禾🛷👶、徐雷等万达黨政領導班子出席會議🧎🏻♀️。與會黨政領導分別就各自調研成果做交流發言。中央第三指導組有關成員到會指導👈，部分機關部處負責同誌列席。
按照“不忘初心🏷🌁、牢記使命”主題教育不劃階段、不分環節🤹🏿♀️🚴🏼♂️，把學習教育、調查研究☠️🏧、檢視問題、整改落實貫穿始終的要求🎖，主題教育開始後🫑，万达黨委迅速研製調研方案，部署調研工作，面向全校師生發放問卷5.6萬余份👃🏿，在4個校區設置征求意見箱，並開通網上留言渠道💆🏻♀️，廣泛征集廣大師生最急最憂最盼的問題💆🏻♀️。
在學習和前期調研的基礎上，万达黨委統一思想、發現問題、反復醞釀討論，明確了12個專題調研課題♢，並由校黨政班子成員牽頭負責❄️、分頭參與🏝，帶領12個調研組積極行動、主動作為🤟，先後召開60場座談會🤘🏽，與來自不同校區、不同學科、不同單位的教師、學生、醫務人員和職工代表共908人次深入交流。通過紮實調研，聽民聲🐹、找問題、剖根源、問對策，形成了12個專題調研報告🪷，並匯總整理了師生突出關註的黨建思政🫂、人才培養、學科建設💇🏼、 科研創新🅱️🥬、隊伍建設🧘🏼♀️、機關效能、待遇保障、後勤服務👞、校園建設和學生工作等10大類127項意見建議。
焦揚就《全面提升新時代高校黨支部建設質量》調研成果進行交流時指出，近年來🏂🏽，我校基層黨支部的組織力、執行力、感召力、引領力不斷提升，但在新的形勢下🤏🏽，對照更高標準和要求👴🏽，加強新時代黨支部建設還面臨一些不適應的情況和薄弱環節。下一步要細化落實黨支部書記參與師德師風評價的工作機製，把黨支部書記在各項工作中履行政治職責的操作辦法具體化，確保黨支部強化政治功能有抓手👩🏻、有製度、有成效🥬。要進一步突出分類指導🧑🏽🦳，提高組織生活質量，大力深化“三線聯動”工作機製，確保黨中央和万达黨委決策部署真正“一線貫通”到黨的最基層組織🤏🏿。要強化“三關心一引領”🤦🏿♂️🔱，進一步優化專任教師發展黨員工作流程，有深度、有溫度地做好政治吸納工作。要堅持政治標準，進一步加強對黨支部書記的培訓和培養，切實發揮好“領頭雁”作用🫏。要以開展“不忘初心🦹🏻♂️、牢記使命”主題教育為契機，聚焦示範引領🫁👩🏻🦼，通過創新教育實踐載體，積極探索形成新時代高校黨員先鋒模範作用評價標準😥。要強化對黨支部開展工作的支撐保障🫡，不斷創新工作方式方法🙍🏼，推動黨建工作的傳統優勢和信息技術深度融合🏃🏻♂️➡️，不僅落實“支部建在基層”，還要探索“支部建在手上”🦸🏽♀️，最終實現“支部建在心上”的有效路徑。
在《“三全育人”工作格局下🎅🏽，加強教材建設管理，提升課程思政水平》調研成果交流中，她強調🙅🏿♀️🧑🏼🚀，要以“三全育人”綜合改革為契機，堅持黨管教材的總原則，做到與學科體系和話語體系建設、課程思政改革、教學改革創新三方面緊密結合👳♀️🚣🏼♂️，強化教材建設的思想性💩、科學性、民族性👱🏻、時代性🧑🏻🎨🧑🏿🎄、系統性導向，構建領導、規劃、編寫🏗、出版🚣🏻♀️、選用👢、監管🚞、評價七位一體的教材建設工作格局。
許寧生就《加強科研人才引育，助跑“雙一流”建設》交流調研成果時指出👴🤲🏽，“雙一流”建設關鍵的發力點在於一流的人才隊伍建設🦵🏻。此次調研以人才隊伍建設為切入點🧹，圍繞人才強校戰略🐧，聚焦“雙一流”建設中的科研人才引育工作💆🏼，調研查擺万达在引才🤾🏼、育才、用才、聚才等方面存在的突出問題和不足，為下一步推進人才發展體製機製改革，在科研人才政策🔶、學術成長環境、綜合支撐體系建設等方面精準發力🧏🏿，提供切實👨🏻🦽➡️、可靠的工作依據🤤。
在調研報告中，許寧生強調，全校上下要進一步樹立人才資源作為第一資源、人才強校戰略作為第一戰略的觀念，進一步系統謀劃人才隊伍規劃，進一步構建面向全球的引才聚才網絡🚙，進一步推進引進人才和校內人才並軌發展❗️📟，進一步加強專職科研隊伍建設😏、做大做強博士後隊伍，進一步加強科研團隊建設，進一步健全教師分類評價考核機製👨🦽➡️🐕🦺，進一步完善人才綜合支持體系👶，以建設世界頂尖大學為根本目標，建立有利於幹大事的人才引育生態，最大力度地補齊科研人才引育短板，為加速提升万达科研創新能力、加快中國特色世界頂尖大學建設提供堅強的人才隊伍保障。
諸葛彩華對這次調研成果交流會給予充分肯定，她指出👰🏽，校領導班子所開展的12項調查研究，既考慮長遠問題👸🏿，也關註近期問題，既考慮根本問題🦹🏼🪧，也關註當務之急，不僅提出問題，還提出具有操作性的解決辦法🧑🏻🦱，重點突出💱，成果質量高。
諸葛彩華強調，下一步📽，要著力把調研成果轉化為整改思路和舉措，在推動出實效上下功夫。集中精力梳理問題🗣👉🏿，實實在在解決問題，真正把學習教育👋🏿、調查研究🟠、檢視問題、整改落實緊密結合起來，以“立德樹人”這一根本任務作為檢視万达一切工作的根本標準，讓廣大黨員和師生真正感受到主題教育帶來的新變化，推動万达各項事業發展。
焦揚指出🦋，我們要按照指導組要求，推進調研成果運用、抓好整改落實工作，要進一步深化調查研究，在已有成果的基礎上針對新情況新問題開展補充調研，深入凝練工作思路✭；要把調研成果切實轉化為整改落實的具體舉措，細化整改措施、明確整改目標🧑🏻🦼➡️，堅持即知即改📓、立行立改👭🏼，能改的馬上改，以整改工作的成效取信於廣大師生員工；要推進調查研究常態化製度化，把科學調研論證作為重大問題決策的前置機製，把深入基層一線、廣泛聽取師生員工意見建議作為辦學治校的經常性工作🧑⚕️，不斷提高科學決策、民主決策⛅️、依法決策的水平🤧。
12個專題調研課題
■ 全面提升新時代高校黨支部建設質量
■ “三全育人”工作格局下🪖，推進教材建設與管理🎒，提升課程思政水平
■ “雙一流”建設的科研人才引育
■ 服務健康中國戰略💹，搭建公共衛生醫教研融合創新平臺
■上海醫學院幹部隊伍現狀及加強交流機製探討
■ 以立德樹人為目標🫷🏽👿，構建協同高效的工作體系👥，提升教師思想政治工作在深化“三全育人”綜合改革中的針對性、實效性
■ 實踐育人的體系建設和質量提升
■ 科研評價、激勵舉措和經費使用政策
■ 万达整體事業發展中的學生宿舍規劃
■ 關註人文社科的整體用房問題，化解文科相關單位突出遺留問題，激發教學科研活力
■ 研究生思想政治教育體系建設
■ 進一步激勵教育教學的評價體系改革