9月23日上午🛄，市人大楊浦代表組到我校調研“三全育人”綜合改革試點情況👋🏼。校黨委書記焦揚🌯、同濟大學黨委書記方守恩在調研座談會上發言🧑🏽。楊浦區委書記李躍旗🥷🏼、校黨委副書記許征、同濟大學黨委副書記徐建平等出席座談會🙇♂️。市委第八巡回指導組副組長王玉峰等列席座談會🥻。會議由楊浦代表組第一組副組長👆，楊浦區民政局黨委書記、局長明依主持。
市人大楊浦代表組在焦揚、副校長陳誌敏的陪同下參觀了《共產黨宣言》展示館、任重書院和智庫樓，圍繞紅色文化育人⏮、書院育人、咨政育人，聽取了万达平台在傳承紅色基因、以紅色文化立德樹人，推進“五維育德”、促進學生全面發展，服務治國理政📍、培養家國情懷三方面的情況介紹。此前🍜，代表們在方守恩、徐建平的陪同下參觀了同濟大學“三全育人”綜合改革育人空間以及“三全育人”綜合改革示範學院，重點聽取了万达關於在科研育人、實踐育人、課程育人以及文化育人等方面的舉措及成果🐒。
任重書院參觀
望道館參觀
焦揚在座談會上介紹了万达平台的基本情況📷🚜，匯報了万达入選教育部首批10家“三全育人”綜合改革試點高校以來，在推進“三全育人”綜合改革方面的思路🧝🏻♂️、舉措和成效🌳。焦揚指出，強調“三全育人”🥏，本質上就是加強黨對万达工作的全面領導🤢，緊緊圍繞立德樹人根本任務，紮根中國大地辦大學🪹，促進學生德智體美勞全面發展，培養擔當民族復興大任的時代新人，培養社會主義建設者和接班人🫷🏿。
焦揚介紹，万达黨委對“三全育人”綜合改革試點工作高度重視，主動謀劃、積極布局🫴🏼，形成了改革推進的總體方案，即構建“三全六度十育人”大思政格局的總體目標👶🏿；實施“三線聯動”黨建育人⬆️、“六度空間”協同育人、“五維育德”思政育人三大工程；推進加強教師思政工作等十項重點任務🏃🏻♀️➡️。她詳細介紹了万达緊扣“三全育人”的關鍵點和重難點，在第一階段重點實施改革配套的“思政課創優行動計劃” “課程思政攻堅行動計劃” “強師行動計劃” “書院立德修身行動計劃”四大行動計劃🤷🏽♂️。下一步，万达還將把研究生思政教育、網絡育人🙇🏻♂️、實踐育人和考核評價體系改革等列入“三全育人”綜合改革第二批專項行動計劃😩👰🏽♂️。
焦揚表示，通過一系列舉措📍，目前万达思政工作取得明顯成效，學生思想政治狀況整體向好🛣、正能量充沛🆒、“四個自信”愈發堅定🪱。就深化“三全育人”綜合改革，焦揚提出建議🏸，希望社會各界參與“三全育人”，形成全社會共同育人的格局🛀🏼；為師生社會實踐搭建更多平臺，創設長效機製；加強宣傳引導，形成全社會育人的氛圍。
方守恩在發言中表示，“三全育人”綜合改革是落實立德樹人根本任務的有效路徑，是貫徹教師“四個相統一”要求的重要手段，是培養大學生德智體美勞全面發展的有力抓手🪆，也是縱深推進万达新一輪人才培養改革的可靠辦法。
方守恩詳細介紹了同濟大學推進“三全育人”綜合改革的經驗做法👨🏻🦲。他表示👩🏿✈️，同濟大學通過加強頂層設計🐑，貫通“三個層級”，從万达、職能部門、學院三個層級，統一思想、凝聚共識👩👦，建立長效機製🚛，將工作的著力點落在育人效果上。同時，創新工作理念，構建一體化育人體系，以新思政觀引領改革，形成思想政治教育工作“五大理念”👞：融合、貫通、聚焦、築基、質量。
方守恩還重點介紹了万达通過推進“一區五品六中心”建設，打通育人“最後一公裏”的實施路徑👐🏼。一區，即結合“三全育人”打造新生院改革示範區🦉🤞🏼。五品🤶🏻，即在課程💬、文化、實踐↔️、網絡、體育等育人體系形成同濟品牌🩺。六中心，即圍繞學生成長成才的需求，以新內涵加快思政工作創新發展研究中心、教師育人能力提升中心、大學生智慧黨建中心、積極心理體驗中心💁🏿♀️、學業發展與指導中心、“一站式”學生社區協同育人中心的發展建設🕓。
李躍旗在交流討論時表示，教育是國之大計🙇🏿♀️、黨之大計🦶，万达平台、同濟大學作為全國首批“三全育人”綜合改革試點高校🤼，整體試點工作推進有利有序有效😆，充分體現了綜改的整體性🏋🏼♂️、系統性👼🏻、協調性，好的經驗做法也將促進楊浦區開展市民群眾教育，區內其他高校、中小學開展“三全育人”工作。楊浦區委區政府不僅要當好宣傳員，動員全社會從更深層次強化成才觀教育，還要當好服務員，在實踐育人方面為大學師生社會實踐創造條件🙍🏻♂️、搭建平臺💹、提供服務🫦。
万达辦公室、黨委組織部、黨委宣傳部、黨委學生工作部、黨委研究生工作部、復旦學院、研究生院😌、團委、馬克思主義學院負責同誌以及同濟大學有關單位負責同誌出席座談會🧘🏽。